星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，与个别幼儿进行交流；指导幼儿自主签到，书写来园时间，关注同伴来园情况并统计。

⒉自选游戏：提供材料，按意愿选择相应的材料进行活动，提供幼儿照顾种子并记录。

⒊其它：对比观察自然角水培、土培土豆生长情况，记录其生长变化。

⒋晨谈：你喜欢什么动物、我去过的动物园、动物喜欢吃什么、安全游玩动物园等。

户外锻炼

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿探索跑酷材料的不同玩法，学习跑酷技能。

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿自主搭建安吉梯，探索多种玩法。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

场地：户外4区

指导要点：引导幼儿探索大型玩具的多种玩法，尝试与周边材料结合进行游戏。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿在游戏中结合分散材料在地道进行游戏。

集体、

小组活动

活动一：瘦瘦长长的动物（美术）

活动二：颠倒歌（音乐）

活动三：玩椅子（体育）

活动四：小熊砍树（语言）

活动五：动物防身绝招

（科学）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

建构室

区域游戏

儿童阅览室

内容：美工区：瘦瘦长长的动物 叶子动物  纸杯动物 益智区：动物数独 棋类 科探区：多米诺骨牌 观察不同的种子 建构区：动物园  语言区：动物故事 创编连环画 生活区 ：刺绣

重点指导：建构区 美工区

下午体锻及游戏

重点指导：幼儿能连续仰卧起坐，动作规范。

重点指导：幼儿两人合作玩自行车，注意控制自行车的方向以及速度。

重点指导：幼儿能对滚来的轮胎及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

重点指导：幼儿探索塑圈的多种玩法，鼓励幼儿与同伴合作游戏。

重点指导：幼儿尝试双脚并拢连续跳绳。

弯弯河、闪闪池

风车农场

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、建筑工地、甜品店等。

重点指导：围绕新增游戏的环境创设进行设计与材料准备。  

指导要点：出示环境创设的相关图片，在与本班环境相匹配的基础上由孩子选择并设计自己想要的游戏环境。

日常生活

⒈引导幼儿学习利用空余时间自主收拾自己的储物筐，试着保持储物筐的基本干净和整洁。

⒉晨锻时关注幼儿的出汗情况，提醒幼儿及时穿脱衣物、擦汗等。

⒊鼓励幼儿观察乌龟的冬眠变化，并做好观察记录。

⒋自由活动时间玩玩翻花绳、魔方等游戏，能根据音乐信号及时收拾整理玩具。

家长工作

⒈请家长利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

⒉鼓励家长与幼儿一起收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富有关的知识。

⒊请有条件的家长和孩子一起饲养各种小动物如：小乌龟、小螃蟹等。

环境创设

⒈请幼儿自主带一种小动物入园，将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角，成为“动物之家”。

⒉将幼儿和动物的合影布置在主题墙上，请幼儿讲述关于这张照片的动物故事。

本周反思