星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿情绪，提醒幼儿将收集的各类材料等进行整理、分类。

⒉自主活动：幼儿自选材料进行游戏。

⒊其它：提醒幼儿关注日期，做好自主签到。值日生做好天气情况、气温的记录和统计。

⒋晨谈：小动物的生活习性，喜欢的动物有哪些本领等。

户外锻炼

场地：户外五区

材料提供：攀爬架、蹦蹦床、手摇车等。

指导要点：鼓励幼儿能自主进行攀爬游戏，手脚灵活协调。

场地：户外五区

材料提供：攀爬架、蹦蹦床、手摇车等。

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

场地：户外六区

材料提供：蹦蹦床、滑草板等。

指导要点：鼓励幼儿进行滑草比赛，探索滑得更快的方法。

场地：户外六区

材料提供：蹦蹦床、滑草板等。

指导要点：帮助幼儿学习交通规则，能熟悉避让行人。

场地：户外六区

材料提供：蹦蹦床、滑草板等。

场地：户外6区

指导要点：引导幼儿能在区域中联合游戏，积极锻炼。

集体、

小组活动

活动一：保护动物的家（社会）

活动二：点点找朋友（数学）

活动三：叶子鸟（音乐）

活动四：水里的动物（科学）

活动五：小鱼捉迷藏（美术）

上午游戏

儿童阅览室

户区域游戏

儿童阅览室

区域游戏

区域游戏

语言区：动物分类（话题讨论）、动物绘本 美工区：瘦瘦长长的动物、叶子动物、国画鸵鸟 生活区：串珠子、夹弹珠、穿针引线

益智区:动物数独、棋类游戏 科学区：动物百科全书、光影游戏 自然区：观察植物、小鱼 建构区：动物园

重点指导：建构区、美工区

下午体锻及游戏

踩高跷

重点指导：能踩着高跷往前走，保持身体平衡，动作协调、灵活。

花样轮胎

重点指导：能够合作将轮胎摆成各种形状进行游戏。

跳绳

重点指导：逐渐了解跳绳的方法，尝试连续跳。

摇小船

重点指导：能两人协调一致摇摆前进。

花样玩球

重点指导：能用多种方法玩球，并与同伴分享玩法。

角色游戏

风车农场

角色游戏

户外建构

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、小吃店等。

重点指导：⒈继续收集废旧物品，将半成品材料运用于角色游戏中进行加工、创作。⒉丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放，丰富手工坊主题游戏。

指导要点：在地摊游戏中利用多种材料辅助叫卖，促成买卖。

日常生活

1.天气寒冷，及时关注幼儿的状态，及时添加汗巾或喝水。

2.将动物世界中的神奇有趣的知识讲给孩子听，引导幼儿去了解、发现、探索，获取有关动物的知识。

家长工作

1．帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍）；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

2．在家中与幼儿交流动物的名称、外形特征和生活习性等。

3．请家长注意孩子饮食的卫生，勤洗手，多开窗通风，不到人口密集的地方，预防传染病。

环境创设

1.请有条件的幼儿带一种玩具动物入园，将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角，成为“动物之家”。

2.室内装饰和摆设以动物形象、森林情境为主。

3.在区域中提供材料，进行制作活动，展示制作活动的作品。

本周反思