星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情地接待幼儿，提醒幼儿将自己的物品摆放好，并进行自主签到活动。

2.自主游戏：自主选择桌面玩具进行游戏。

3.其它：观察自然角小乌龟、小金鱼等动物的活动情况，并记录自己的发现。

4.晨谈：动物本领大、我们和动物、动物，我们的朋友等。

户外锻炼

场地：户外二区

材料：轮胎、圈圈、跳跳板、平衡凳、梯子等。

指导要点：鼓励幼儿用梯子和轮胎组合游戏，并能够站立行走。

场地：户外二区

材料：轮胎、圈圈、跳跳板、平衡凳、梯子等。

指导要点：鼓励幼儿自主组合游戏材料，进行钻、爬、跳。

场地：户外三区

材料：跑酷类、垫子、安吉梯组合等。

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

场地：户外三区

材料：跑酷类、垫子、安吉梯组合等。

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，用多种方式进行游戏。

场地：户外三区

材料：跑酷类、垫子、安吉梯组合等。

指导要点：引导能力强的幼儿尝试反向爬攀爬架，发展大肌肉动作。

集体、

小组活动

活动一：小乌龟和小青蛙（科学）

活动二：调皮的小袋鼠（体育）

活动三：花奶牛（美术）

活动四：我的幸运一天（语言）

活动五：小乌龟开店

（社会）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

儿童阅览室

区域活动

等风小院

内容：语言区：自主阅读、故事续编 益智区：数字棋、双色翻翻棋、多米诺骨牌  美工区：轻黏土小动物、动物头箍、猫头鹰水粉画 科学区：阿基米德积木、影子实验、 建构区：我眼中的动物园

重点指导：益智区，建构区

下午体锻及游戏

重点指导：踩高跷

能踩着高跷往前走，保持身体平衡，动作协调、灵活。

重点指导：花样轮胎

能够合作将轮胎摆成各种形状进行游戏。

重点指导：跳绳

逐渐了解跳绳的方法，尝试连续跳。

重点指导：摇小船

能两人协调一致摇摆前进。

重点指导：花样玩球

能用多种方法玩球，并与同伴分享玩法。

角色游戏

户外建构

角色游戏

朴朴园

角色游戏

角色游戏内容：银行、娃娃家、酒店、建筑工地、图书馆、地摊、医院

重点指导：⒈在酒店里增添低结构化的半成品材料。⒉增加酒店中餐厅、泳池等游戏项目，增加幼儿体验感。

指导要点：⒈明确自己的角色身份，能在相互协商后解决问题。⒉能开动脑筋，主动想出各种不同的游戏玩法。

日常生活

⒈照顾自然角中的小动物，观察冬天来临后小动物的生活及行动变化。

⒉引导幼儿体锻后、便后、餐前用洗手液正确洗手。

⒊避免不正确坐姿：斜靠椅背、斜趴桌子、坐时翘脚、驼背坐等。

家长工作

⒈与幼儿一起阅读有关动物的绘本书籍，并将阅读故事以音频或视频的形式分享给老师。

⒉与幼儿一起收集保护动物和保护环境方面的资料，丰富有关的知识。

⒊与孩子一起饲养各种小动物如：小乌龟、小螃蟹等，并观察这些小动物在冬天来临之后的生活习性变化。

环境创设

⒈将幼儿自带的动物玩具聚集在美工区及生活区的一角，室内装饰和摆设以动物形象、动物园情境为主。

⒉将幼儿调查到的有关人类与动物关系的调查表布置在主题墙面上，请幼儿分享自己的调查发现。

⒊语言区内布置“试听集锦”专栏，将幼儿与家长一起讲述的有关动物的故事音频及视频等布置在本区内供幼儿交流学习。

本周反思