星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，与个别幼儿进行交流；指导幼儿自主签到，书写来园时间，关注同伴来园情况并统计。

⒉自选游戏：提供材料，鼓励幼儿按意愿选择相应的材料进行活动。

⒊其它：对比观察自然角动物冬天的状态，记录其变化。

⒋晨谈：怎样可以抵御寒冷？天冷了怎么办？等。

户外锻炼

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿利用障碍物进行S形绕弯骑行。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿自主选择路线进行远距离骑行。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿使用多种材料组合，创设情景，通过障碍物。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿尝试梯子、轮胎组合进行游戏。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

集体、

小组活动

活动一：动物怎么过冬（社会）

活动二：有趣的不倒娃娃

（科学）

活动三：冬天里的弗洛格（语言）

活动四：漂亮的手套

（美术）

活动四：认识长方体和正方体（数学）

上午游戏

美工室

区域游戏

建构室

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：多彩花瓶、冰花折纸、新年灯笼  益智区：拼图 、恩物  语言区：过新年 、老鼠嫁女儿  科学区：多米诺骨牌、摩擦起电  建构区：阿尔卑斯滑雪城  生活区：毛线编织  益智区：取糖果、棋类游戏

重点指导：美工区 ：冰花折纸，用不同的白色材料制作雪景

时间：周二、周四、周五

下午体锻及游戏

重点指导：幼儿尝试两手握着车把协调地向前骑行。

重点指导：幼儿尝试皮球的不同玩法。

重点指导：幼儿练习跨跳，发展腿部力量。

重点指导：幼儿协调地穿越障碍物向前行进。

重点指导：幼儿练习手脚着地爬行，培养四肢协调动作。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

弯弯河、闪闪池

海绵城市

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、建筑工地、甜品店等。

重点指导：围绕新增游戏的环境创设进行设计与材料准备。  

指导要点：出示环境创设的相关图片，在与本班环境相匹配的基础上由孩子选择并设计自己想要的游戏环境。

日常生活

⒈带领幼儿观察冬天的景色，感受冬天的特征。

⒉引导幼儿漱口时做到不玩水，并能有秩序的进行盥洗活动。

⒊冬天寒冷，提醒幼儿来园、离园途中戴口罩、围巾、手套保暖。

家长工作

⒈引导幼儿收集有关冬天主要特征的照片、书籍等，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉天气逐渐变冷，建议家长来园路上帮助幼儿戴上围巾、手套等。

⒊利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。

环境创设

⒈引导幼儿观察冬天里植物的色彩变化，收集一些枯树枝、树叶等参与布置环境。

⒉鼓励幼儿收集有关冬天的书籍投放在语言区。

本周反思