星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿与朋友打招呼、相互交流。

⒉自主活动：鼓励幼儿自主选择游戏，重点指导记录气温、日期更新等。

⒊晨谈：清明节、二十四节气等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：跳绳、抓尾巴、皮球等。

指导要点：指导幼儿了解跳绳地技巧，尝试单脚跳、单双脚轮换跳、倒着跳等多种玩法。

场地：户外2区

重点材料提供：梯子、轮胎木板等。

指导要点：鼓励幼儿尝试梯子、轮胎等材料组合进行游戏。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷材料等。

指导要点：鼓励幼儿尝试学习一些跑酷技巧，引导幼儿自主调整器材距离、组合其他材料进行游戏。

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、滑索等。

指导要点：鼓励幼儿大胆挑战滑索游戏，在游戏中保护好自己。

清明节假期

集体、

小组活动

活动一：彩虹色的花（语言）

活动二：去公园（数学）

活动三：歌唱春天（音乐）

活动四：春天的树（美术）

清明节放假

上午游戏

绳线区

儿童阅览室

区域游戏

区域游戏

清明节放假

内容：语言区：春天的图书、看图认识气象标 益智区：花朵转盘、棋牌区 美工区：美丽的油菜花、美丽的春天 科学区：风来了、风车转转 建构区：美丽的花园 生活区：干花，系鞋带

重点指导：美工区 建构区

下午体锻及游戏

重点指导：锻炼幼儿快速往返跑的能力，增强幼儿身体协调能力。

重点指导：俯卧侧滚锻炼幼儿身体控制能力和四肢力量。

重点指导：听信号定向滚球，锻炼手脚的控球能力。

重点指导：能听信号用不同的跳跃方式抱团。

清明节放假

角色游戏

角色游戏

朴朴园

美工室

清明节放假

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、点心店、摆摊、小酒店等。

重点指导：根据幼儿需求生发新游戏并收集相关的材料。

指导要点：⒈能在新的游戏情景中发现问题，创设情节。⒉在游戏结束时，能分类整理好自己所玩的物品。

日常生活

⒈春天气气温变化较大，户外活动中提醒幼儿穿适量衣服。

⒉引导幼儿上下楼梯不推挤同伴，不喧闹，遵守秩序，注意安全。

⒊散步时，带领幼儿仔细观察动植物的生长变化，发现它们的异同之处。

家长工作

⒈引导家长带领观看气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

⒉鼓励家长利用周末带领幼儿寻找太仓各地的春日景象并分享在群相册中。

⒊请家长与幼儿一起收集春天里的物品，并带来幼儿园。

环境创设

⒈结合主题，角色游戏中新增花店。

⒉引导值日生每天记录气温情况（学会记录最高气温和最低气温），了解春天的气候特征。

⒊调整美工区布局，增加春日环境布置。

本周反思