第 十四 周计划
主题名称:《黑夜秘语》 班级:大三班 日期:5月12日~5月16日 带班老师:张倩妮(上午)陆敏(下午)
本周重点 |
⒈开展《黑夜秘语》主题活动,进行前期经验调查,引导幼儿了解黑夜的特点。 ⒉引导幼儿发现“夜”的独特性,对黑夜和白天有好奇心。 ⒊鼓励幼儿克服害怕黑暗的心理,对夜间生活的动物、昆虫的活动产生兴趣,有进一步探究的欲望。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿来园,引导幼儿整理好自己物品,鼓励幼儿与朋友交流。 ⒉自主活动:鼓励幼儿自主选择游戏,重点指导记录气温、日期更新等。 ⒊晨谈:我眼中的黑夜、夜晚的星空、夜行动物等。 |
户外锻炼 |
场地:户外7区 重点材料提供:绳子、铃铛、皮球、布条等。 指导要点:鼓励幼儿创设情境,进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。 |
场地:户外7区 重点材料提供:攀爬架、攀爬梯、垫子、梯子等。 指导要点:鼓励幼儿大胆玩攀登架,增加游戏的挑战性。 |
场地:户外1区 重点材料提供:小车、三轮车、障碍物等。 指导要点:明确的骑行规则,如遵守交通信号、不逆行等,增加障碍物。 |
场地:户外1区 重点材料提供:小车、三轮车、障碍物等。 指导要点:学习一些骑行技巧,如平衡、转向、刹车等,并自由设计骑行路线。 |
场地:户外1区 重点材料提供:轮胎、梯子等。 指导要点:引导幼儿创造性地使用轮胎,如搭建轮胎山、轮胎桥、翘翘板等。 |
集体、 小组活动 |
活动一:参观小学(实践活动) |
活动二:采茶(音乐) |
活动三:我喜欢长长的 (语言) |
活动四:猫头鹰(美术) |
活动五:盲人取物(健康) |
上午游戏 |
实践活动 |
弯弯河、闪闪池 |
建构室 |
区域游戏 |
区域游戏 |
内容:语言区:自主阅读 兔子不喜欢黑夜、黑夜的故事 益智区:下棋 动物影子 美工区:美丽的夜晚、牵牛花 科学区:灯亮了、天黑啦! 建构区:海运提的夜晚 生活区:系鞋带 自然角:观察植物生长 重点指导:科学区 美工区 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:幼儿对滚来的皮球及时躲避、不被打到,锻炼幼儿的反应能力。 |
重点指导:幼儿练习连续跨越障碍,能保持身体平衡。 |
重点指导:学习跳绳的方法,跳绳时手、脚的动作协调。 |
重点指导:学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法。 |
重点指导:引导幼儿探索球的多种玩法。 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
等风小院 |
风车农场 |
角色游戏内容:娃娃家、图书馆、医院、点心店、摆摊、小酒店等。 重点指导:根据幼儿需求生发新游戏并收集相关的材料。 指导要点:⒈能在新的游戏情景中发现问题,创设情节。⒉导幼儿在游戏中与同伴积极交流,能够有序地整理游戏材料。 |
日常生活 |
⒈天气逐渐转热,引导幼儿根据天气变化自己及时穿脱衣服,学会自己照顾自己。 ⒉户外活动时,提醒个别孩子注意动静交替,及时补充水分。 ⒊鼓励幼儿自由活动的时候自己写写画画,制作手工作品。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长在晚上散步时带领孩子一起去郊外,聆听虫鸣、蛙叫夜晚大自然的声音。 ⒉引导家长和孩子在家多做游戏或进行交流,如:入睡前,为孩子讲个故事,亲吻一下孩子的额头等等,共同体验夜间的温馨和快乐。 ⒊请家长和孩子一起观察黑夜中满天的星星和星星点点的灯光交相辉映的景象,向孩子讲一些小时候怕黑和不怕黑的故事。 |
环境创设 |
⒈布置“黑夜秘语”主题墙,呈现“美丽的夜晚”和“梦来过了”等栏目。 ⒉张贴一些在夜晚的景色和在夜晚活动的动物的照片或图片,丰富幼儿的认知经验。 |
本周反思 |
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