星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师、保育员、同伴打招呼，开展自主签到、自然角动植物观察记录等活动。

⒉自主游戏：自主选择玩具进行游戏，鼓励幼儿与同伴分享游戏材料，并按标记整理游戏材料。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物。

4.晨谈：生活中的快和慢、快快慢慢的交通工具、随机教育等。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、沙包、小棒、皮球。

指导要点：鼓励幼儿用手掌控球，尝试连续拍球。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、垫子、圈圈、皮球、攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿根据自己的想象和兴趣，自由组合各种材料。

场地：户外4区

重点材料提供：滑索、攀爬架、平衡木。

指导要点：鼓励幼儿使用不同形状、大小和难度的障碍物，如平衡木、轮胎进行锻炼。

场地：户外4区

重点材料提供：滑索、攀爬架、平衡木。

指导要点：鼓励幼儿根据自己的想象和兴趣，自由组合各种材料创设游戏。

场地：户外4区

重点材料提供：滑索、攀爬架、平衡木。

指导要点：引导幼儿在设定的区域内自由选择不同的障碍路径进行冒险挑战。

集体、

小组活动

活动一：马路上的快快和慢慢

（语言）

活动二：身边的快快慢慢

（社会）

活动三：小马变奏曲

（音乐）

活动四：大自然里的快快慢慢

（科学）

活动五：雪花片比多少

（数学）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

小厨房

户外建构

美工区：弹珠滚画、小蜗牛的新房子、快朋友和慢朋友  语言区：自制绘本《快快和慢慢》、新龟兔赛跑 益智区: 趣味小棒、汽车数独、汽车相邻数 科学区：小车快跑、水油分离 生活区：编织花篮、剥花生  建构区：高速公路

重点指导：美工区：小蜗牛的新房子：指导幼儿以多种表现形式并运用多种材料和方法对小蜗牛的房子进行装饰。

下午体锻及游戏

重点指导：滑行游戏

引导幼儿探索不同的滑草姿势，坐着滑、躺着滑、趴着滑等，锻炼勇气与想象力。

重点指导：连续跨越

引导幼儿练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

重点指导：羊角跳跳

地上设定标志，画出线条或者圆圈，引导幼儿跳跃时达到一定的高度或跳过一定的距离。

重点指导：趣玩圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：传球走

引导幼儿用边走边踢或绕过障碍球等尝试将球从起点运到球筐中。

角色游戏

风车农场

风车农场

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：小鸟家、双胞胎家、理发店、叮咚小铺、医院、银行、警察局等。

重点指导：

⒈引导幼儿在娃娃家中设置“快快慢慢”的场景，如使用快慢不同的玩具车、钟表（模拟快与慢的时间流逝）以及快慢节奏的音乐。

⒉鼓励幼儿通过角色扮演，如扮演司机（快车与慢车）、厨师（快速烹饪与慢炖）、行人（快步走与悠闲散步）等。

日常生活

⒈散步时引导幼儿观察马路上各种各样的车和行人的快慢，进一步丰富幼儿对快慢的经验。

⒉利用简单的计时工具（如沙漏、电子计时器），帮助幼儿初步认识时间，理解快慢与时间长短的关系。设置日常活动的“快”与“慢”模式，如快速整理玩具、慢慢享用午餐，培养幼儿的时间观念和自律性。

⒊组织快慢交替的身体运动游戏，如快跑与慢走、快速跳跃与缓慢伸展等，既锻炼了幼儿的身体协调性，又加深了对“快快慢慢”概念的理解。

家长工作

⒈有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

⒉与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

⒊如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

环境创设

⒈布置“快快慢慢”的主题墙，展示有关车辆的快慢。

⒉在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

⒊提供丰富的操作材料，如快慢节奏的音乐播放器、不同速度的小车模型、快慢变化的沙漏等，供幼儿自由探索和操作。

本周反思